formidle kunnskap om tradisjoner, skikker og levemåter i målspråkområdet
diskutere flerkulturelle forhold i målspråkområdet, reflektere over kulturforskjeller og vise forståelse i møte med andre kulturer
sammenligne og kommunisere om språk i Norge og i målspråksområdet
presentere egne erfaringer fra kontakt med personer, organisasjoner eller miljøer fra målspråksområdet
drøfte erfaringer med egen språklæring
definere egne læringsbehov, formulere mål, velge arbeidsmåter og vurdere arbeidsprosess og produkt
anvende kunnskaper om ord, setningsoppbygging, tekstbinding og språkbruk for å forbedre eget språk
utforske likheter og ulikheter mellom morsmålet og målspråket
vurdere egen språklæring og hensiktsmessige lese-, lytte-, tale- og skrivestrategier
bruke Internett og andre medier kritisk og bevisst som ledd i egen språklæring
forstå innholdet i lengre muntlige og skriftlige autentiske tekster i ulike sjangere
skrive sammenhengende og godt strukturerte tekster i ulike sjangere
delta i spontane samtaler og diskusjoner
fortelle om, forklare og beskrive ulike emner muntlig
bruke språket med god uttale og variert intonasjon
bruke språket med god uttale og variert intonasjon
gi uttrykk for egne synspunkter og tanker, opplevelser og følelser muntlig og skriftlig
tilpasse språket til formelle og uformelle kommunikasjonssituasjoner
bruke hensiktsmessige lese-, lytte-, tale- og skrivestrategier
forstå og bruke språket for å uttrykke tall og størrelser samt forstå beregninger og grafiske fremstillinger i hverdagslige sammenhenger
anvende Internett og digitale verktøy i kommunikasjon med morsmålsbrukere og andre brukere av språket